Karnoto Pujianto
12209353
2ea28

Pendidikan Kewarganegaraan

tugas 1 (04/03/2014)

Negara kebangsaan (nation state) adalah suatu istilah politik yang berarti warga negara yang tinggal di suatu negara juga merupakan bangsa yang sama. Jadi, suku bangsanya hanya satu. Negara kebangsaan modern adalah negara yang pembentukannya didasarkan pada semangat kebangsaan --atau nasionalisme-- yaitu pada tekad suatu masyarakat untuk membangun masa depan bersama di bawah satu negara yang sama walaupun warga masyarakat tersebut berbeda-beda agama, ras, etnik, atau golongannya.

Kebangsaan Negara (state nation) adalah suatu istilah yang berarti warga negara yang tidak hanya tinggal disuatu negara ( warga negara cina ) namun merupakan bangsa yang sama dengan dwi kewarganegaraan.

Teori 4 Pilar

I. Pancasila : sebagai ideologi Negara

Yaitu gagasan yang fundamental tersusun secara sistematis dan diyakini kebenarannya. Pancasila pada hakekatnya suatu hasil perenungan atau pemikiran seseorang atau sekelompok orang. Pancasila diangkat dari nilai-nilai adat-istiadat kebudayaan serta nilai religius yang terdapat dalam pandangan hidup masyarakat Indonesia. (5 Sila pancasila) Mengapa Pancasila Penting ?: karena memenuhi persyaratan sebagai ideologi, karena Pancasila tersebut memuat ajaran, doktrin, teori dan atau ilmu tentang cita-cita (ide) bangsa Indonesia yang diyakini kebenarannya dan disusun secara sistematis serta diberi petunjuk pelaksanaannya. Pancasila, sebagaimana tercantum dalam pembukaan UUD 1945, adalah sebagai sumber dari segala sumber hukum Indonesia.

II. UUD’45

Pembukaan UUD 1945 Sebagai Tertib Hukum Tertinggi

UUD’45 Penting karena kedudukan UUD 1945, dalam kaitannya dengan tertib hukum Indonesia, memiliki dua aspek yang sangat fundamental, yaitu memberikan faktor-faktor mutlak bagi terwujudnya tertib hukum Indonesia dan termasuk dalam tertib hukum Indonesia sebagai tertib hukum tertinggi.

III. Bhineka Tunggal Ika:

bermakna meskipun berbeda-beda tetapi pada hakikatnya bangsa Indonesia tetap adalah satu kesatuan. Semboyan Bhineka Tunggal Ika penting: karena digunakan untuk menggambarkan persatuan dan kesatuan Bangsa dan Negara Kesatuan Republik Indonesia yang terdiri atas beraneka ragam budaya, bahasa daerah, ras, suku bangsa, agama dan kepercayaan.

IV. NKRI Negara kesatua Republik Indonesia

Negara Indonesia adalah Negara kesatuan yang berbentuk Republik. Selanjutnya,

Indonesia dikenal dengan nama Negara Kesatuan Republik Indonesia

NKRI penting karena berfungsi:

1. Melaksanakan penertiban (law and order)

2. Mengusahakan Kesejahteraan dan Kemakmuran Rakyat

3. Pertahanan

4. Menegakkan Keadilan

RUANG PUBLIK

Ruang publik yang dimaksud secara umum pada sebuah kota, menurut Project for Public Spaces in New York tahun 1984, adalah bentuk ruang yang digunakan manusia secara bersama-sama berupa jalan, pedestrian, taman-taman, plaza, fasilitas transportasi umum (halte) dan museum.

Pada umumnya ruang publik adalah ruang terbuka yang mampu menampung kebutuhan akan tempat-tempat pertemuan dan aktivitas bersama di udara terbuka. Ruang ini memungkinkan terjadinya pertemuan antar manusia untuk saling berinteraksi. Karena pada ruang ini seringkali timbul berbagai kegiatan bersama, maka ruang-ruang terbuka ini dikategorikan sebagai ruang umum.

Sedangkan menurut Roger Scurton (1984) setiap ruang publik memiliki makna sebagai berikut: sebuah lokasi yang didesain seminimal apapun, memiliki akses yang besar terhadap lingkungan sekitar, tempat bertemunya manusia/pengguna ruang publik dan perilaku masyarakat pengguna ruang publik satu sama lain mengikuti norma-norma yang berlaku setempat.

Meskipun sebagian ahli mengatakan umumnya ruang publik adalah ruang terbuka, Rustam Hakim (1987) mengatakan bahwa, ruang umum pada dasarnya merupakan suatau wadah yang dapat menampung aktivitas tertentu dari masyarakatnya, baik secara individu maupun secara kelompok, dimana bentuk ruang publik ini sangat tergantung pada pola dan susunan massa bangunan. Menurut sifatnya, ruang publik terbagi menjadi 2 jenis, yaitu :

1. Ruang publik tertutup : adalah ruang publik yang terdapat di dalam suatu bangunan.

2. Ruang publik terbuka : yaitu ruang publik yang berada di luar bangunan yang sering juga disebut ruang terbuka (open space).

Menurut Zoer’aini (1997) tujuan umum pembangunan suatu kota adalah untuk pertahanan hidup manusia yang terdiri atas dua aspek yaitu tetap hidup dan mempertinggi nilai hidup. Secara umum dapat dikemukakan bahwa pembangunan kota mempunyai fungsi dan tujuan sebagai berikut :

1. Kehadiran sebuah kota memiliki tujuan untuk memenuhi kebutuhan penduduknya agar dapat bertahan dan melanjutkan hidup, serta meningkatkan kualitas kehidupan.

2. Komponen-komponen kota adalah penduduk, pemerintah, pembangunan fisik, sumberdaya alam dan fungsi.

3. Penduduk kota meliputi jumlah (dipengaruhi oleh tingkat kelahiran, kematian, migrasi), dan kecenderungan penyebaran (umur, jenis kelamin, etnik, sosial ekonomi, agama dan lainnya.

4. Pentingnya kehadiran flora dan fauna.

5. Pembangunan fisik yang meliputi tipe bentuk (konfigurasi), kepadatan (densiti), differensiasi dan konektiviti.

6. Sumberdaya terdiri dari sumberdaya alam dan sumberdaya manusia.

7. Kota berfungsi terutama sebagai pusat pemukiman dan pelayanan kerja, rekreasi dan transportasi.

8. Pada umumnya kota menghadapi masalah ekonomi, masalah tata ruang dan masalah linhgkungan hidup.

Menurut Eko Budihardjo (1998) ruang terbuka adalah bagian dari ruang yang memeiliki definisi sebagai wadah yang menampung aktivitas manusia dalam suatu lingkungan yang tidak mempunyai penutup dalam bentuk fisik.

Ruang terbuka memiliki beberapa fungsi sebagai berikut :

1. Fungsi umum :

· Tempat bermain dan berolah raga, tempat bersantai, tempat komunikasi sosial, tempat peralihan, tempat menunggu

· Sebagai ruang terbuka, ruang ini berfungsi untuk mendapatkan udara segar dari alam.

· Sebagai sarana penghubung antara suatu tempat dengan tempat lain.

· Sebagai pembatas atau jarak di antara massa bangunan.

2. Fungsi ekologis :

· Penyegaran udara, menyerap air hujan, pengendalian banjir, memelihara ekosistem tertentu.

· Pelembut arsitektur bangunan.

Terbentuknya ruang terbuka dipengaruhi oleh beberapa faktor baik oleh alam maupun lingkungan buatan, dibedakan sebagai berikut :

a. Pembatas, dimana ruang selalu terbentuk oleh tiga elemen pembentuk ruang yaitu bidang alas, bidang langit-langit dan bidang pembatas/dinding

b. Skala, dalam arsitektur menunjukkan perbandingan antara elemen bangunan atau ruang dengan elemen tertentu yang ukurannya sesuai dengan kebutuhan manusia. Skala terdiri atas 2 (dua) macam :

· Skala manusia, perbandingan ukuran elemen atau ruang dengan dimensi tubuh manusia

· Skala generik, perbandingan elemen bangunan atau ruang terhadap elemen lain yang berhubungan dengan sekitarnya.

c. Bentuk, yang terdiri atas bentuk dua dimensi dan tiga dimensi. Dapat juga dikategorikan dalam dua bagian bentuk alami dan buatan. Menurut penampilan terbagi atas : bentuk teratur, bentuk lengkung dan bentuk tidak teratur.

sumber referensi :

http://id.wikipedia.org/wiki/Negara_kebangsaan

http://teguhberindra.blogspot.com/2013/07/4-pilar-kebangsaan.html

http://masanung.staff.uns.ac.id/2009/04/28/ruang-publik/

NounPhrase

Frasa Benda/Noun Phrase

Suatu frasa benda adalah suatu frasa di mana kata pokoknya adalah kata benda dengan kata-kata lain yang menerangkan kata benda tersebut.

Pembentukan Noun Phrase

Frasa benda bisa di bentuk dengan susunan kata-kata seperti berikut :

1. Article + Noun

a) Indifinite Article + Noun

Noun Phrase dapat terbentuk dengan adanya kata sandang a dan an sebelum kata benda itu.

Contoh : a girl an apple a university

Rangkaian kata a girl adalah suatu frasa kata benda, a menerangkan kata benda girl ; girl adalah kata pokoknya (headword) dalam frasa tersebut, a adalah kata yang menerangkan kata girl.

b) Difinite Article + Noun

Yang dimaksud dengan Definite article adalah kata sandang The.

Contoh : the house the book the boys the pens
Rangkaian kata kata dia atas adalah frasa benda. The menarangkan kata benda house, book, boys, dan pens . Kata-kata house, book, boys, pens adalah kata-kata pokoknya dan “the” menerangkan kata-kata pokok tersebut.

2. Demonstrative Adjective + Noun

Kata demonstrative adjective antara lain kata this, these, that, dan those.

Contoh : This song That poem those disasters
That stranger These tragedies this liquid

3. Possessesive Adjective + Noun dan Possessive noun + noun

Yang dimaksud dengan possessive adjective adalah kata-kata yang menyatakan pemilik sesuatu,

misalnya my, your, his, her, its, our, their, jean’s, Mr.Jones’, dsb.
Contoh : Her computers your ideas Toni’s pen

4. Numerals (kata bilangan)

Yang dimaksud dengan numerals adalah one, two, three, ten, dst.

Contoh :

Two women (=dua orang wanita)

Four members (=empat orang anggota)

Three books (=tiga buku)

5. Quantifier + noun

Adalah kata yang menyatakan banyaknya suatu benda, misalnya some, any, much, many, a lot of, few, a little, dsb.

Contoh : some brothers much money many pencils

6. Adjective + Noun

Adjective (=Kata sifat) adalah kata yang menjelaskan benda dengan kata lain menerangkan sifat benda tersebut. Contoh kata sifat; big (besar), tall (tinggi), old (tua), far (jauh), angry (marah), sad (sedih), dll.

big houses tall men clever students

kata "big" adalah kata sifat yang menjelas kan kata benda "houses"

Cara-cara lain pembentukan noun phrase antara lain:

Article + adjective + noun (contoh; a tall man, the angry bird, dll)
Pada contoh " a tall man",kata "a" adalah article/kata sandang, kata "tall" adalah adjective,

semua kata-kata ini menjelaskan "man".

Article + Adverb + adjective + noun (contoh; a really nice vacation)

Pada noun phrase " a really nice vacation ", kata "a" adalah article, "really" adalah kata keterangan, "nice" adalaj adjective, semua kata ini mejelaskan kata benda "vacation"

Quantifier + adjective + noun

Contoh:
some pretty girls a few new pens

kata "some" adalah quantifier, "pretty" adalah kata sifat, semua kata tersebut menjelaskan kata benda "girls"

Urutan penulisan Noun Phrase dalam Bahasa Inggris mengikuti aturan seperti berikut:

Determiner, isinya a/an (sebuah) atau the
Opinion, opini orang ttg benda utama. (mis. handsome, beautiful, cute, dll)
Size, ukuran (mis. Small, large, big, huge, dll)
Age, umur/jaman, pokonya yang berhubungan dengan waktu (mis. old, modern, dll)
Temperature
Shape, bentuk/penampakan, dll
Colour
Original, maksudnya adalah asal benda utama (berasal). Terdiri dari dua;

· Country / City, asal tempat (negara/kota)

· Material, asal bahan (besi, emas, kain, dll)

9. Purpose, berhubungan dengan tujuan dari benda utama.

10. Noun, kata benda utama.

Sekarang sebuah contoh noun phrase lengkap sesuai dengan 10 urutan di atas:
bendanya adalah Car atau mobil

A cute small modern cool round red Germany metallic racing car

A=1, cute=2, small=3, modern=4, cool=5, round=6, red=7, Germany=8a, metallic=8b, racing=9, car=10.

Contoh lain yang lebih pendek:

Alex is a smart tall white boy (a=1, smart=2, tall=3, white=7, boy=10)
It's a beautiful red car (a=1, beautiful=2, red=7, car=10)
Mr. Aldy has just bought an expensive large house (an=1, expensive=2, large=3, house=10)

Dalam menyusun sebuah Noun Phrase yang terdiri dari beberapa Adjectives, maka kita harus menyusun mengikuti urutan yang diberi nama :

OPSHACOM, kata itu kalau dipecah menjadi:

OP (Opinion, mis; beautiful, bad, cute, prety, cheap, etc.)

SH (Shape, mis; big, small, tall, short, long, etc.)

A (Age, mis; new, young, old, etc.)

C (Color, mis; black, red, yellow, blue, etc.)

O (Original, mis; American, Indonesian, Chiness, Russian, Baliness, etc.)

M (Materials, mis; leather, plastics, wood, etc.).

Tambahan lagi, kalau dalam kalimat tersebut harus mencatumkan kata ganti yang juga berfungsi sebagai kata sifat yang menyatakan milik seperti (my, your, his, her, our, their), maka kata ganti ini diletakkan paling awal dalam urutan Noun Phrase tersebut.

Contoh :

1. I have a beautiful short new red plastic ruler, and I put it in bag.

2. She likes eating cheap hot Balinese food for her dinner.

The Noun Phrase

Recognize a noun phrase when you see one.

A noun phrase includes a noun—a person, place, or thing—and the modifiers which distinguish it.

You can find the noun dog in a sentence, for example, but you don't know which canine the writer means until you consider the entire noun phrase: that dog, Aunt Audrey's dog, the dog on the sofa, the neighbor's dog that chases our cat, the dog digging in the new flower bed.

Modifiers can come before or after the noun. Ones that come before might include articles, possessive nouns, possessive pronouns,adjectives, and/or participles.

Articles: a dog, the dog

Possessive nouns: Aunt Audrey's dog, the neighbor's dog, the police officer's dog

Possessive pronouns: our dog, her dog, their dog

Adjectives: that dog, the big dog, the spotted dog

Participles: the drooling dog, the barking dog, the well trained dog

Modifiers that come after the noun might include prepositional phrases, adjective clauses, participle phrases, and/orinfinitives.

Prepositional phrases: a dog on the loose, the dog in the front seat, the dog behind the fence

Adjective clauses: the dog that chases cats, the dog that looks lost, the dog that won the championship

Participle phrases: the dog whining for a treat, the dog clipped at the grooming salon, the dog walked daily

Infinitives: the dog to catch, the dog to train, the dog to adopt

Less frequently, a noun phrase will have a pronoun as its base—a word like we, everybody, etc.—and the modifiers which distinguish it. Read these examples:

We who were green with envy

We = subject pronoun; who were green with envy = modifier.

Someone intelligent

Someone = indefinite pronoun; intelligent = modifier.

No one important

No one = indefinite pronoun; important = modifier.

Adjectives with Countable and Uncountable Nouns

The Basic Rules: Count and Noncount Nouns

A count noun is one that can be expressed in plural form, usually with an "s." For example, "cat—cats," "season—seasons," "student—students."

A noncount noun is one that usually cannot be expressed in a plural form. For example, "milk," "water," "air," "money," "food." Usually, you can't say, "He had many moneys."

Count and Noncount Nouns with Adjectives

Most of the time, this doesn't matter with adjectives. For example, you can say, "The cat was gray" or "The air was gray." However, the difference between a countable and uncountable noun does matter with certain adjectives, such as "some/any," "much/many," and "little/few."

Some/Any: Some and any countable and uncountable nouns.

"There is some water on the floor."
"There are some students here."
"Do you have any food?"
"Do you have any apples?"

Much/Many: Much modifies only uncountable nouns. Many modifies only countable nouns.

"We don't have much time to get this done."
"Many Americans travel to Europe."

Little/Few: Little modifies only uncountable nouns.

"He had little food in the house."
"The doctor had little time to think in the emergency room."

Few modifies only countable nouns.

"There are few doctors in town."
"Few students like exams."

Other basic rules

A lot of/lots of: A lot of/lots of are informal substitutes for much and many. They are used with uncountable nouns when they meanmuch and with countable nouns when they mean many.

"They have lots of (much) money in the bank."
"A lot of (many) Americans travel to Europe."
"We got lots of (many) mosquitoes last summer."
"We got lots of (much) rain last summer."

A little bit of:A little bit of is informal and always precedes an uncountable noun.

"There is a little bit of pepper in the soup."
"There is a little bit of snow on the ground."

Enough: Enough modifies both countable and uncountable nouns.

"There is enough money to buy a car."
"I have enough books to read."

Plenty of: Plenty of modifies both countable and uncountable nouns.

"They have plenty of money in the bank."
"There are plenty of millionaires in Switzerland."

No: No modifies both countable and uncountable nouns.

"There is no time to finish now."
"There are no squirrels in the park."

Using A and An

There is sometimes confusion about whether to use an or a (particularly with abbreviations). The sound of a word's first letter determines which to use. If the word starts with a vowel sound, you should use an. If it starts with a consonantsound, you should use a.

Examples: